Even voorstellen:

Ieder kind komt weleens een uitdaging tegen. Soms zit een kind niet lekker in zijn vel, is het onzeker, snel boos of verdrietig, maakt het zich veel zorgen of loopt het vast op school of thuis. Dan kan een steuntje in de rug heel helpend zijn.

Als kindercoach kijk ik naar wie jouw kind is en wat het nodig heeft. In een veilige en ontspannen omgeving mag een kind helemaal zichzelf zijn. We praten, spelen, bewegen, tekenen en doen oefeningen die passen bij de leeftijd en de hulpvraag van het kind.

Samen ontdekken we de talenten en kwaliteiten van jouw kind. We werken aan meer zelfvertrouwen, rust en veerkracht, zodat een kind weer met plezier verder kan groeien.

Ik geloof dat ieder kind de kracht in zich heeft om stappen te zetten. Soms heeft het alleen iemand nodig die naast hem of haar staat en helpt die kracht weer te ontdekken.

Sommige kinderen leren niet alleen door te luisteren of te praten, maar vooral door te doen, te bewegen en te ervaren. Als psychomotorisch leer- en gedragsspecialist maak ik gebruik van beweging en spel om kinderen te helpen in hun ontwikkeling.

Tijdens de begeleiding kijken we samen naar wat een kind nodig heeft om beter tot leren te komen, meer zelfvertrouwen te krijgen of beter om te gaan met emoties en gedrag. Door verschillende beweeg- en spelactiviteiten ontdekt een kind wat het al kan, waar het tegenaan loopt en hoe het nieuwe vaardigheden kan oefenen.

Deze manier van begeleiden is vooral helpend voor kinderen die moeite hebben met concentreren, plannen, prikkelverwerking, samenwerken, emotieregulatie of het vertrouwen in zichzelf.

Door het lichaam en het hoofd samen te laten werken, groeit een kind niet alleen in leren, maar ook in zelfvertrouwen, plezier en veerkracht. Zo ervaart een kind stap voor stap: "Ik kan het!"

https://www.breincentrum.com/blogs/specialisme-kaart/ingrid-roos-van-velzen/ 

Soms heeft een kind nét dat beetje extra ondersteuning nodig om weer met vertrouwen naar school te gaan. Dat kan zijn omdat leren niet vanzelf gaat, omdat een kind moeite heeft met concentreren, plannen of organiseren, of omdat het vastloopt door onzekerheid of faalangst.

Met mijn jarenlange ervaring als leerkracht in zowel het regulier als speciaal basisonderwijs kijk ik verder dan alleen de leerstof. Samen ontdekken we wat een kind nodig heeft om weer met plezier en vertrouwen te leren.

De begeleiding sluit aan bij de manier waarop jouw kind leert. We oefenen op een rustige en positieve manier met schoolse vaardigheden, leerstrategieën en het vergroten van het zelfvertrouwen. Waar nodig werk ik met beweging, spel en praktische oefeningen, zodat leren weer begrijpelijk en haalbaar wordt.

Mijn doel is dat een kind niet alleen betere resultaten behaalt, maar vooral ervaart dat het zélf stappen kan zetten. Want als een kind weer vertrouwen krijgt in zijn eigen kunnen, groeit ook het plezier in leren.